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主管单位:山西省社会科学院

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编辑出版:《智库时代》编辑部

国际标准刊号:ISSN2096-4609

国内统一刊号:CN14-1391/D

邮发代号:22-570

语   言:中文

周   期: 半月刊

出 版 地:太原市水西关街26号

语  种: 中文

开  本: 16开

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智库时代2021年第23期

发布时间:2021/12/12 15:09:57 阅读数:460

党建引领中央企业家属区治理和物业管理的创新和探索——以核化冶院家属区为例 —— 李燕飞
国际政治课程教学方法的创新性研究——基于“思维导图”的技术支持 —— 于海洋
国家物流枢纽落地背景下佛山物流产业发展研究 —— 耿如花
“健康成都”背景下成都市老年人体育服务社会支持系统研究 —— 连虎虎
国有建筑企业党建工作存在问题分析及对策研究 —— 李杰
加强高校纪检监察工作有效性的策略初探 —— 李东洺
新形势下企业党建工作的创新研究 —— 贺卫球
新时期高校党建工作的创新思路分析 —— 邓汉卿
多语言文化网站的搭建:现状、问题与对策研究 —— 易星悦,吴佩辰,段承宇
新形势下建筑工地农民工实名制管理现状研究 —— 闫超
无人机在突发灾害事件报道中的应用分析 —— 孟烨
国有企业年轻干部成长路径及培养机制研究 —— 常婷
“双一流”建设背景下地方高校图书馆学科服务策略分析 —— 张美莉
国有企业基层党建思想政治工作的探究 —— 罗婷婷
新时代研究生党建质量提升路径选择与实践 —— 邓立志,李枫,姚远
校企党支部共建模式的探索与实践——以工美系教工党支部为例 —— 周茜,王丹谊,杨飞
新医改政策背景下制药企业营销策略优化路径研究 —— 石铖铖
思想政治教育促进高校大学生创新创业教育研究——以邵阳学院为例 —— 曾鹏
产教融合视域下职业学校推进课程思政建设的路径探索 —— 华群青,崔霞
“一带一路”背景下公路工程造价专业教学改革研究 —— 李婷婷
谈基于新形势下企业政工工作的策略研究 —— 韦艳梅
高校科研团队服务“五个”廊坊高质量发展的路径研究 —— 闫泽宇,张国禄,刘立波,张祎祺,郝爽
职业院校辅导员开展思想政治教育的现状及对策研究 —— 席颖钊
新时代中小学劳动教育实施体系建设 —— 贾星蕊,马凯
新时期以来中国思想政治教育的实践价值和高校学生思想政治教育的应用启示 —— 姜烨瑶
浅谈大学生心理健康教育对理想信念教育的促进作用 —— 冯一丹
大数据背景下高校组织员队伍发展路径研究 —— 徐黎黎
新时期加强高职学生管理的几点思考 —— 黎保锋
新媒体时代大学生网络舆情特性与多维引导探析 —— 赵雨晨
大学生基本心理需要与亲社会行为的相关研究 —— 褚天娇,曹倍宁,李维维
山地旅游景区发展探讨——以余姚四窗岩景区为例 —— 陈添明
口述历史对医院档案建设及文化建设的意义和价值——以广州医科大学附属第三医院为例 —— 王慧
基于浸润式教育的湘西红色基因传承路径探究 —— 何其鑫,黄婧
微格教学法在《外科护理学》实训教学中的应用 —— 付凌敏,李青,吴晶
探索与尝试:新时期高校思政课课堂实践教学创新研究 —— 杜刚
课程思政视角下数学教育硕士课程教学改革与探索 —— 杨柳,聂东明,罗梦玮,唐祥德
课程思政理念下的高职英语教学改革途径分析 —— 王娜
“渗入性主动思政”教学模式探究——基于《旅游消费行为学》课程思政建设 —— 王雪辉
项目化教学在《国际贸易实务》课程中的实践探究 —— 姚晓霏
基于师范类专业认证的“课程思政”协同教学模式探析 —— 孙红丹
基于移动APP和在线学习平台的学生英语自主学习能力培养 —— 崔海飞
大学基础日语课堂教学效率分析——以长江大学文理学院的《基础日语(4)》课程为例 —— 严娟娟
项目式教学模式对英语专业学生二语学术写作焦虑的影响 —— 何艳群
高职院校法律基础课程教学模式研究 —— 李儒群
三教改革背景下课程思政教学实践与探索——以音视频编辑技术课程为例 —— 黄珏涵,彭王明
高校学生资助网络育人策略研究 —— 孙旭辉
试析新闻英语语篇的阅读技巧 —— 李苑
“课程思政”融入高职公共英语课堂的案例研究 —— 郭丹,贺毅夫
精读课程中思政元素的挖掘与运用 —— 甘诗雨,庞小峰
职业教育教育科研管理制度的构建思路探索 —— 刘萌萌
功能对等理论指导下《新零售实践:智能商业时代的零售进阶路径》翻译实践探析 —— 曾紫莲
从新一轮审核评估看外语专业人才培养质量评价体系建设 —— 席娜
医务社会工作中的伦理困境及对策研究 —— 贾成俊
“迎新有‘易’更精彩”新生教育系列活动案例分析——以广州中医药大学第二临床学院为例 —— 黄磊,陈玉霏,朱旭红
农业院校新型创新创业人才培养研究 —— 夏斌,代莉,高瑞
在线课程资源建设现状及研究生在线课程的展望 —— 乐欢,贾筱
论新时代工匠精神与职业教育高质量发展的融合路径 —— 范中健

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