后疫情时代，高校博物馆何为？

中国教育报—中国教育新闻网讯（记者 王家源）11月27日，第六届中国高校博物馆馆长论坛暨2020年全国高校博物馆优秀讲解案例展示颁奖仪式在中国传媒大学举行。来自全国高校博物馆馆长、博物馆行业专家、学者近80人，围绕“后疫情时代博物馆的发展”主题，共同探讨博物馆事业变革发展的新趋势。

国际博物馆协会副主席、中国博物馆协会副理事长安来顺介绍，根据联合国教科文组织和国际博物馆协会的调查，疫情期间，全世界有8.5万座博物馆闭馆，其中18%面临永久性闭馆。应对疫情挑战将成为博物馆的新常态。实践已经证明，面对疫情的影响，博物馆与社会的粘合水平得到了再度提升和强化，包括对人们的心理健康产生了积极影响，社会公众对博物馆的信任度普遍增强等。

“高校博物馆是博物馆行业中一支具有特色、多元和学术水平的队伍，在抗击疫情开展博物馆业务活动方面做了很多探索。”北京博物馆学会副理事长兼秘书长祁庆国举例介绍，比如北京高校博物馆专委会组织京津冀高校博物馆VR展览拍摄制作工作，为京津冀三地高校博物馆打造网站立体展示平台。清华大学艺术博物馆、武汉大学万林艺术博物馆举办了抗疫主题展览。北京中医药大学中医药博物馆等举办了弘扬中医文化、抗疫科普宣传和展览等等。

祁庆国表示，高校博物馆应更多走出高校，为社区、地方和国家公共文化服务体系建设、科普宣传活动、青少年美育教育、公众文化素养教育提供更多更有效的服务和作品。

疫情期间，清华大学艺术博物馆“闭馆但不停摆”，推出“云观展”“云手作”等九大栏目，为观众提供线上观展便利。清华大学艺术博物馆常务副馆长杜鹏飞认为，疫情期间加速并极大丰富了线上活动，今后将成为实体博物馆活动的重要补充，甚至有不可替代的作用。疫情期间积累的经验和成果将成为今后实体空间活动的重要补充。

“后疫情时代，占据高等教育资源和博物馆资源的高校博物馆将具有巨大潜力，它可以成为中国高等教育改革和发展新动能，也可以为终身学习，探索教育、体验教学提供实验场所。”北京市教委高教处处长刘霄建议，高校博物馆应整合“高校、文博、教育”等元素，推动博物馆与教学，博物馆和多学科、跨学科教育的深度合作。

中国博物馆协会理事长刘曙光表示，高校博物馆是中国博物馆体系的重要组成部分，但从整体看，高校博物馆还存在与博物馆条例和行业管理不适应的问题。他透露，中国博协正在考虑针对高校博物馆的发展状况开展专题调研，向国家文物局和教育部，就改善和推动高校博物馆建设与发展提出政策建议，希望在“十四五”期间扭转处于短板位置的窘迫状态，使之成为高校软实力的集中代表。

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